TRABAJO FINAL- ANIMALS! :)

PICTURE DICTIONARY!

WELCOME TO THE THIRD GRADERS BLOG!

Hi everyone! I hope you all enjoy this blog. Here you can find some activities we work on in class, as well as other resources (games, songs, stories, etc) to practice your English at home

Thanks for visiting! 

TRABAJO FINAL - THE ANIMALS! :)

CURSO DE RECURSOS MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA 

Este video está destinado a la presentación de los animales mamíferos en el aula de Science.

-          Mediante el video pretendo presentar a los animales mamíferos y sus principales características.

-          Muestro algunas razas de animales. Lo hago de una manera muy visual, con fotos, muchos ejemplos, relacionando las palabras en inglés con las imágenes y utilizando unas expresiones muy sencillas para que los niños no encuentren problemas a la hora de entenderlos.

-          Para la realización del trabajo he utilizado diversas fotos de animales, la melodía  “El poder de la naturaleza” de Gino Marambio Riffo y la canción “The animals song” de Savage Garden. Todo esto junto con breves descripciones apoyadas en las imágenes.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

1.     Reconocer los animales mamíferos y algunas de sus características principales.

2.   Nombrar en inglés determinados animales y saber clasificarlos dentro del grupo de los mamíferos.

3.   Cantar una canción sobre los animales.

4.   A través de la observación directa e indirecta, utilizar criterios para identificar y clasificar a los seres vivos como mamíferos.

5.   Comprender la importancia del cuidado y respeto por los animales.

6.   Comprender la belleza de la naturaleza y de los animales.

TEMPORALIZACIÓN

El video está pensado para la primera sesión de la Unidad, como presentación.

ACTIVIDADES.

·         En el video se plantean un par de actividades:

o    La primera un ejercicio mediante el cual los alumnos deben reflexionar sobre si ciertos animales son mamíferos o no.

o    La segunda una canción de animales, en la que se relacionan los animales con las acciones más habituales que realizan.

·      -    A partir del trabajo elaborado se pueden plantear diversas preguntas.

·     -     Se pueden plantear reflexiones.

·     -     Dialogar sobre las diferencias entre los diferentes tipos de animales.

·     -     Sobre las similitudes y diferencias que hay entre ellos.

·     -      Se pueden plantear juegos de mímica.

·     -     Se pueden plantear juegos de vocabulario, etc.

Mediateca EducaMadrid

Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional de Creative Commons.

Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.

Video alojado en VIMEO

VIDEO CURSO MULTIMEDIA from Patri Mar on Vimeo.

VIDEO ALOJADO EN LA MEDIATECA

Mediateca EducaMadrid